В пункте "2. Перепишите определение" пишите определение без "термин — это", только само тело определения.
Человек - это биосоциальное существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного производства.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ - это существо, обладающее даром и , способностью создавать и ими в процессе производства.”
| Учёный |
| Робот |
| Обезьяна |
| Персонаж в компьютерной игре, книге |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Способности — это индивидуальные особенности человека, которые являются условиями успешного осуществления какой-либо деятельности.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это особенности человека, которые являются условиями какой-либо .”
| Цвет глаз |
| Структура волос |
| Хорошая память |
| Наличие дорогого компьютера |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Индивид — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт: разума, воли, потребностей, интересов и так далее
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это представитель , носитель всех и черт: , , , и так далее”
| Человечество |
| Иван Петров, ученик 10 класса |
| Искусственный интеллект |
| Футбольная команда |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Индивидуальность — это уникальное сочетание биологических и социальных качеств, которое отличает одного человека от всех других
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это сочетание и качеств, которое человека от ”
| Врождённый музыкальный слух, яркое воображение, привычка выражать эмоции через абстрактные картины |
| Головной мозг |
| Профессия "врач" |
| Группы подростков, увлекающихся футболом |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Личность — это человек как носитель сознания со своими социально обусловленными и индивидуально выраженными качествами
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это как со своими и качествами”
| Трёхлетний ребенок, который любит слушать папино пение и смеётся под мамины шутки |
| Толпа на концерте, подпевающая песни Егора Крида |
| Домашнее животное, которое бабушка называет умнейшим существом в их семье |
| Учительница, разработавшая собственную программу обучения детей |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Социализация — это осуществляющийся на протяжении всей жизни человека процесс формирования личности, развития социально значимых качеств человека.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это на протяжении процесс , развития человека.”
| Рост человека на несколько сантиметров в подростковом возрасте |
| Освоение навыка езды на велосипеде в одиночку |
| Ребёнок учится правилам поведения в школе |
| Случайное запоминание мелодии из рекламы |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Агенты (институты) социализации — это люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ () — это и , за обучение и усвоение .”
| Семья |
| Гравитация |
| Витамины |
| Солнечное затмение |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Потребность — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в необходимых для существования условиях.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это и человеком в для .”
| Цвет любимой рубашки |
| Желание есть |
| Желание купить модный смартфон |
| Интерес к коллекционированию марок |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Интерес — это целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности.
Запомните это определение перед выполнением заданий.
“ — это человека к какому-либо его .”
| Случайное услышанное слово на улице |
| Рост ногтей у человека |
| Любовь к изучению истории |
| Ветер, дующий в лицо |
Молодец! Повторите цикл для закрепления.
Задание 1
На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Сравните человека и животного.
Способность к творчеству
Потребность во сне и отдыхе
Наличие органов чувств
Сознательное выдвижение целей
Задание 2
Установите соответствие между конкретными потребностями и их видами.
В воде и пище
В достижении карьерного роста
В поддержании нормального теплообмена
В развитии трудовых навыков
В дружеском общении и поддержке
Задание №1 и №2 требуют развёрнутый ответ и они будут заданы в телеграмме и разобраны там же
Задание 3
К духовным потребностям относят:
Задание 4
Выберите из приведенного ниже списка социальное качество человека
Задание 5
Выберите из приведенного ниже списка качество человека как личности.
Задание 6
Что из перечисленного ниже отличает человека от животного?
Задание 7
Андрей имеет высокий рост и накаченные икроножные мышцы, поэтому хорошо пинает мяч. Это характеризует Андрея как ...
Задание 8
Какой из приведённых примеров не иллюстрирует неформальное межличностное общение?
Задание 8
Как называют совокупность взаимодействий между людьми?
Задание 9
Какой из приведённых примеров иллюстрирует формальное общение?
Все материалы защищены авторским правом и запрещены к публикациям на других сайтах без ведома автора