Пунктуация в сложноподчиненном предложении

9 класс

Перед выполнением заданий внимательно прочитайте инструкции. Отвечайте последовательно, выбирая правильные варианты или устанавливая соответствия. Убедитесь, что проверили свои ответы перед отправкой.

Задание 1

Соотнесите предложения слева с правилами справа.

Левый столбец

1. Как только проснёшься утром в деревне, уже пахнет бабушкиными пирожками с картошкой.
2. На столе стояли тарелки с пирожными, яркими, красивыми, словно на картинке.
3. Ох, ну и денёк!
4. Книги, компьютеры, рабочие столы, стулья — словом, вся мебель была покрыта толстым слоем пыли.
5. Юлия Друнина — автор очень проникновенных стихов о войне.

Правый столбец

1. Ставится запятая при междометии.
2. Ставится запятая в сложноподчинённом предложении.
3. Ставится тире после ряда однородных членов перед вводным словом.
1. Как только проснёшься утром в деревне, уже пахнет бабушкиным…
2. На столе стояли тарелки с пирожными, яркими, красивыми, слов…
3. Ох, ну и денёк!
4. Книги, компьютеры, рабочие столы, стулья — словом, вся мебел…
5. Юлия Друнина — автор очень проникновенных стихов о войне.
Оценка: –

Задание 2

Соотнесите предложения слева с правилами справа.

Левый столбец

1. Уже в августе в Хижину приезжают близнецы, подъезжает в особняк семья Пасифики.
2. Вечерами над озером стелется туман, оживший от прохлады.
3. Пожалуй, именно в Гравити Фолз Стэн в полной мере ощутил страх и всепоглощающую опасность.
4. Тишину нарушали только колокольный звон и икание Диппера, а по ночам — рычания чудовищ.
5. Почти у каждого из нас остались в памяти постыдные истории, что так не вовремя всплывают в памяти посреди ночи.

Правый столбец

1. Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.
2. Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, обособляется.
3. Вводное слово обособляется.
1. Уже в августе в Хижину приезжают близнецы, подъезжает в особ…
2. Вечерами над озером стелется туман, оживший от прохлады.
3. Пожалуй, именно в Гравити Фолз Стэн в полной мере ощутил стр…
4. Тишину нарушали только колокольный звон и икание Диппера, а …
5. Почти у каждого из нас остались в памяти постыдные истории, …
Оценка: –

Задание 3

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Если я гуляю с подругой (1) или (2) иду на шопинг (3) то думаю только о том (4) что (5) надо следить за часами (6) чтобы вернуться домой вовремя.

Ответ:

Оценка: –

Задание 4

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Мальчик (1) который бежал по коридору (2) в школьную столовую (3) упал (4) и (5) разбил коленку (6) чем очень расстроил свою маму (7) так (8) как она запереживала за своего ребенка.

Ответ:

Оценка: –

Задание 5

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Когда мы изучаем историю нашего мира (1) невольно понимаем (2) что за самыми сложными (3) и (4) страшными временами (5) всегда наступает белая полоса (6) потому что зло не может быть вечным.

Ответ:

Оценка: –

Задание 6

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Как только солнце вышло (1) пастухи отправились в поле (2) чтобы сопроводить стадо (3) потому (4) что лес (5) который находился рядом с деревней (6) был домом для многих хищников.

Ответ:

Оценка: –

Задание 7

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Чтобы Лунтик добрался до нужного места (1) и (2) изучил новые для него растения (3) нужно обратиться к друзьям за помощью (4) которая герою так необходима.

Ответ

Оценка: –

Задание 8

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите ответ в порядке возрастания.

Дом (1) который построил Джек (2) стоял среди леса (3) в котором обитало много животных (4) потому (5) что в такой местности растет много ягод (6) и растений.

Ответ

Оценка: –

Итоговая оценка

–
    Регистрация оценки
    Заполните поля и отправьте скриншот с оценочным блоком, чтобы зафиксировать полученную оценку в табеле
    Название темы
    Полученная оценка
    Прикрепите скриншот, подтверждающий оценку
    СКРИНШОТ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЕЛАЕТЕ ОЦЕНОЧНОГО БЛОКА И ЧАСТИ ПОСЛЕДНЕГО ЗАДАНИЯ, ЧТОБ БЫЛО ВИДНО, ЧТО ВЫ СКИДЫВАЕТЕ НЕ ОДИН И ТОТ ЖЕ ОЦЕНОЧНЫЙ БЛОК