9 класс
Перед выполнением заданий внимательно прочитайте инструкции. Отвечайте последовательно, выбирая правильные варианты или устанавливая соответствия. Убедитесь, что проверили свои ответы перед отправкой.
Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые), в порядке возрастания.
Прощайте (1) Антон Антонович! Я признаюсь от всего сердца: мне нигде не было такого хорошего приема. Прощайте (2) Анна Андреевна! Прощайте (3) моя дорогая (4) Марья Антоновна!
Ответ:
Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые), в порядке возрастания.
До свиданья (1) мой милый (2) скажу я ему.
Вот (3) и лету конец — все одно к одному.
Я тебя слишком сильно любила,
Потому (4) про разлуку забыла.
Горьких слов от него услыхать не боюсь.
Он воспитан на самый изысканный вкус.
Он (5) руки (6) моей нежно коснется,
И (7) конечно (8) уже не вернется
(Б.Окуджава).
Ответ:
Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые), в порядке возрастания.
Таким образом (1) ученик (2) к сожалению (3) не был замечен одноклассниками и учителями, он не смог выключить гирлянду на ёлке и испортил Новогодний праздник остальным ребятам.
Ответ:
Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые), в порядке возрастания.
Многие (1) говорят (2) плохие вещи про компанию, которая часто приходит к нам во двор, я встретился с ним всего один раз, и (3) к моему удивлению (4) мы нашли общий язык.
Ответ: