9 класс
Перед выполнением заданий внимательно прочитайте инструкции. Отвечайте последовательно, выбирая правильные варианты или устанавливая соответствия. Убедитесь, что проверили свои ответы перед отправкой.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно(-ы) стоять кавычки.
(1) Они ушли (2) (3) огорченно сказала бабушка. (4) Завтра нужно будет позвонить им, чтобы убедиться в том, что их усилия не пройдут даром(5).
Верные ответы:
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно(-ы) стоять кавычки.
Маша узнала всю правду от отца и воскликнула (1) (2) Ни за что не поверю твоим словам (3)! (4) Позже она добавила (5) (6) Как можно было пойти на такое? (7)
Верные ответы:
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно(-ы) стоять двоеточие.
После долгого молчания он спросил (1) (2) Что мы будем делать? (3) (4) и вновь погрузился в размышления, которые вводили его в состояние беспокойства.
Верные ответы:
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно(-ы) стоять кавычки.
Мы уселись. (1) В Белогорскую крепость! (2) (3) сказал Пугачёв широкоплечему татарину, стоя правящему тройкою (4).
Верные ответы: