Демонстрационная рабочая тетрадь

5-11 класс


Эта тетрадь предназначена для демонстрации функционала нашей интерактивной рабочей тетради. Учитель может использовать шаблоны заданий для создания разнообразных упражнений разной степени сложности, что позволяет ученикам эффективно закреплять пройденный материал.

Задание 1

Прочитай текст. Найди предложение с прямой речью.

Дача стояла у леса. Жоржик быстро позавтракал и побежал к грядкам. Вчера он посадил там зелёный горох. Но на грядках Жоржик ничего не нашёл. Он поковырял палочкой землю, вынул одну горошину и опять зарыл её.
Потом мальчик подошёл к забору и стал смотреть в лес. За кустами качались ёлки, в канавке блестела вода, под можжевельником важно гуляли две вороны и о чём-то разговаривали.
"Пойду в лес", – подумал Жоржик.
Дошёл мальчик до берёзки, посмотрел кругом. Ёлочки скрипят, мураши с дровами куда-то бегут, папоротники кланяются. Светло и совсем не страшно…
(По С. Черному “Красный камешек”)
Оценка: –

Задание 2

Определите стиль и тип речи

Стиль
Тип речи
Оценка: –

Задание 3

Прочитай предложения и определи какие из них простые, а какие сложные. Запиши ответ в порядке возрастания, без запятых и пробелов.

1. Он поковырял палочкой землю, вынул одну горошину и опять зарыл её.
2. За кустами качались ёлки, в канавке блестела вода, под можжевельником важно гуляли две вороны и о чём-то разговаривали.
3. Дошёл мальчик до берёзки, посмотрел кругом.
4. Ёлочки скрипят, мураши с дровами куда-то бегут, папоротники кланяются.

Простые предложения: Сложные предложения:

Оценка: –

Задание 4

Вставь пропущенные буквы.

Учти: если в поле не нужно ставить букву, поставь туда знак "-" (минус).

Над лсной полянкой радосно кружится снежк, звивает хорводы белых пчлок, пудрит кусты можжевельника. Луна озарят все лсные закоулк, прталины и овраки. А псреди полянки дрмлет чудесная ёлочка. Сне осыпается с шроких лап, бедельник ветер сбвает его мутным дымом с верхушк. Чего жлеть? Экая невидаль сне! Ишь, сыплт и сыплт бе конца. (По С. Черному “Серебряная елка”)

Оценка: –

Задание 5

Заполни кроссворд, используя подсказки. Это лишь ознакомительный кроссворд, поэтому задания взяты простые и общеизвестные.

1
4
2
3

По горизонтали:

2. На этом уроке школьники изучают мелодию и песню и поют

3. Страна с самым большим населением в мире

По вертикали:

1. Царица наук

4. Главный носитель знаний, литературных текстов

Впишите по одной букве в каждую клетку.
Оценка: –

Задание 6

Отметьте номер предложения, в котором есть речевая ошибка.

Оценка: –

Задание 7

Укажите, чем осложнено следующее предложение:

Но — чудное дело! — превратившись в англомана, Павел Петрович стал в то же время патриотом.

Оценка: –

Задание 8

Соотнесите предложения слева с правилами справа.

Левый столбец

1. Парк окружён невиданными природными красотами: озёрами, реками Волгой и Келнотью, костромскими разливами.
2. Средняя деревенька с причудливой пестротой крыш: одни крыты шифером, а другие  — дранкой.
3. Климат в Алтайском крае резко континентальный, это обусловлено частой сменой воздушных масс, поступающих из Атлантики, Арктики, Восточной Сибири и Средней Азии.
4. Повсюду: на домах, на крышах машин, на тротуарах — лежал снег, выпавший за эту ночь.
5. К вечеру затихает в лесу разноголосый птичий гомон, но неожиданно лесное безмолвие прерывает звонкая щебечущая трель зарянки; её пение  — прелюдия к ночному концерту.

Правый столбец

1. Между подлежащими и сказуемыми, выраженными существительными или словосочетаниями в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
2. Между простыми предложениями,входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится запятая.
3. Двоеточием и тире выделяется перечисление, находящееся в середине предложения, если этому перечислению предшествует обобщающее слово.

1. Парк окружён невиданными природными красотами: озёрами, река…
2. Средняя деревенька с причудливой пестротой крыш: одни крыты …
3. Климат в Алтайском крае резко континентальный, это обусловле…
4. Повсюду: на домах, на крышах машин, на тротуарах — лежал сне…
5. К вечеру затихает в лесу разноголосый птичий гомон, но неожи…
Оценка: –

Задание 9

Прочитай текст, вставь пропущенные термины.

Среди наиболее значимыми являются законы. Законы делятся на две группы — основные и текущие. К основным законам относятся , являющиеся фундаментом для всего законодательства. В федеративных государствах, таких как Россия, наряду с общей конституцией основные законы есть и у каждой отдельной территории. Стабильность конституции показывает равномерность развития того или иного , его прочность и четкий механизм, а также согласие среди граждан по поводу основных целей и задач развития. принимаются законодательными органами государства и устанавливают правила в важнейших сферах жизни общества. Чаще всего они объединяются в , каждый из которых имеет свою специфику. Если конституции устанавливают , то законы разъясняют их конкретное применение в обществе и меняться они могут значительно быстрее вместе с изменениями в жизни людей.

Оценка: –
Это задание с развёрнутым ответом, на которое ученику нужно будет дать ответ. Оформление блока отличается от предыдущих, так как представляет собой форму, которая затем отправит ответ на проверку.
Или прикрепите файлы
Прикрепить можно как фотографии, так и документы (до 10 штук)

Итоговая оценка

    Регистрация оценки
    Заполните поля и отправьте скриншот с оценочным блоком, чтобы зафиксировать полученную оценку в табеле
    Название темы
    Полученная оценка
    Прикрепите скриншот, подтверждающий оценку
    СКРИНШОТ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЕЛАЕТЕ ОЦЕНОЧНОГО БЛОКА И ЧАСТИ ПОСЛЕДНЕГО ЗАДАНИЯ, ЧТОБ БЫЛО ВИДНО, ЧТО ВЫ СКИДЫВАЕТЕ НЕ ОДИН И ТОТ ЖЕ ОЦЕНОЧНЫЙ БЛОК