Пример учебника

Учебник

Образец пособия для вашего ребёнка

Учебник

Образец пособия для вашего ребёнка

Учебник - твой друг

На этой странице ты или твои родители найдут пример учебника, который будет сопровождать тебя на протяжении всего твоего обучения. Для каждой темы запланирована своя глава. Открываться они будут постепенно, следуя за процессом твоего обучения.

Данный образец включает в себя первую часть учебника по второму заданию ОГЭ "Грамматическая основа: подлежащее и сказуемое"

Имя подлежащее

0. Заучить

1. Пропуски

2. Переписать

3. Пример

4. Готово

Подлежащее - это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопрос именительного падежа: кто? что?

Запомните это определение перед выполнением заданий.

“ - это член предложения, который обозначает речи и отвечает на вопрос падежа (? ?)”

Перепишите определение полностью:

Выберите пример:

На диване лежит одеяло

Я вижу одеяло

Я складывал боеприпасы

Мне не хотелось

Молодец! Повторите цикл для закрепления.

Значение и форма выражения

Отлично, что такое подлежащее мы с тобой запомнили. Давай теперь определимся с его значением и формой выражения. Как думаешь, что из предложенного является его значением, а что — формой выражения?

Задание 1

Перетащи фразу или предложение в нужное окно:

Значение

Форма выражения

На вопрос что? отвечает не только именительный, но и винительный падеж существительного.
Формы именительного и винительного падежей тоже могут совпадать.

Чтобы разграничить эти падежи, можно подставить существительное 1-го склонения
(например – собака):
именительный падеж – собака;
винительный падеж – собаку.

Задание 2

Перетащи фразу или предложение в нужное окно:

Именительный

Винительный

Давай сравним два предложения:
1. Я не хотела
2. Мне не хотелось

По смыслу они выражают примерно одно и то же. Однако в первом предложении (Я не хотела) есть подлежащее, потому что есть местоимение в именительном падеже (я), во втором предложении (Мне не хотелось) подлежащего нет, потому что нет местоимения в именительном падеже. Мне – дательный падеж.

Способы выражения подлежащего

Когда мы разобрались, что такое подлежащее стоит рассмотреть каким оно вообще бывает, какие части речи могут его выразить и ознакомиться с примерами этих выражений.

Подлежащее - одно слово

Имя	Имя существительное	Младшая сестра (кто?) угостила нас.
	Местоимение	Она (кто?) приготовила новое блюдо.
	Имя прилагательное	Младший (кто?) продемонстрировал успехи в науке.
	Причастие	Завершивший (кто?) начатое и станет министром
Инфинитив		Дорожить (что делать?) – бережно относиться.
		Путешествовать (это как?) – это увлекательно.

2. Подлежащее цельное

То есть синтаксически неделимое словосочетание (главное + зависимое слово)

Имя в именительном падеже (наречие) + имя в родительном падеже – количественное значение.	Двенадцать стульев были нужны Остапу Бендеру.
	Несколько стульев хранилось в музее мебели.
	Часть стульев была быстро найдена Остапом Бендером и Ипполитом Матвеевичем.
	Много стульев пострадало от рук Остапа Бендера и Кисы Воробьянинова.
Имя в именительном падеже + имя в родительном падеже с предлогом из – избирательное значение.	Трое из нас отправятся в поход.
	Каждый из нас будет работать на благо Капитолия.
	Многие из нас не подверглись влиянию излучателей.
Имя в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогом (только при сказуемом – во множественном числе!) – значение совместности.	Сравните: Мы с друзьями встретились (мн. ч.) в кафе. Я с друзьями встретилась (ед. ч.) в кафе.
Неопределённое местоимение (от основ кто, что) + согласуемое имя – неопределённое значение.	Кто-то красивый вошёл в кабинет.

К подлежащему всегда можно задать вопросы кто? что?, даже если оно не изменяется по падежам.

Именительный – единственный падеж, с помощью которого может выражаться подлежащее.

Подведем первые итоги

Учебник поможет ученику активно запоминать материал. Помимо теории, в нем будут уникальные задания и блоки из рабочей тетради. Все объяснения изложены простым и понятным языком, доступным для детей. Если возникнут вопросы, можно обратиться к репетитору.